认证 机构教师
自我评价：有亲和力，耐心，擅长小学和初中英语、自然拼读和语法
教员简历：英语本科毕业，英语专业八级，5年教龄，在专业英语培训机构当英语老师，自己也开英语补习班，专业一对一提分
认证 机构教师
自我评价：有着5年以上丰富教学经验，擅长制定个性化教学方案并实施。
教员简历：毕业于深圳大学师范心理学专业，大学四年兼职家教，一对一接触的学生不下10位，主英语、语文和日常心理辅导；毕业后从事一年幼教工作，一年培训机构专业教师，无论是一对一还是小班课都有着丰富的经验，学生成绩普遍提高明显，家长反馈满意，学生在活跃的课堂中快乐地成长。
认证 全职家教
自我评价：教风活泼，教法灵活，富有耐心和爱心。注重学生兴趣、信心的培养，习惯的养成，方法的引导。注重情境教学，于轻松活泼中切中要点，让学生不知不觉中爱上语文，掌握方法技巧，从而提高语文成绩及语文素养
教员简历：湖北省黄冈中学高级语文教师，市优秀教育工作者。
二十多年中学语文教学辅导经验。多届中考语文阅卷组组长、三科联赛阅卷组组长。高中新课改负责人。熟悉中高考考点及评分标准与细则。来深圳后小学作文也已形成自己独有的风格。
中央教科所“语文自主学习辅导与研究”**实验课题承担者、新课改活动培训教师。**论文二等奖，省级电子作品、博客二等奖，市优质课比赛、朗诵比赛一等奖。学生全国作文竞赛、市三科联赛多次获奖，中高考优胜奖。有十余万字长篇小说发表。
来深圳后一直从事高考、中考阅读与写作冲刺提分、文言文阅读与诗歌赏析、高一高二语文、初一初二语文作文、语文作文与阅读培优工作
认证 全职家教
自我评价：有6年的日语教学经验，精熟各种日语教材，有很好的教学方法，熟悉能力考试以及高考题型和考试技巧
教员简历：本人本科日语专业毕业。日语n1水平。
可以教以下需求的学生：
1，零基础，对日语感兴趣，想去日本旅游，平时想看的懂日本动漫电视剧的。
2，零基础，想去日本留学的。
3，零基础，想用日语高考的。
4，零基础，想考n1～n5的。
认证 外籍家教
自我评价：可教初级英语口语 初级新概念英语 英语四级 早教
教员简历：Personally, I would describe myself as a gregarious person. Moreover, I’m quite willing to communicate with children. Admittedly, I can easily adapt to a new environment.
认证 机构教师
自我评价：教学设计精炼、到位、不罗嗦。对知识点讲解独到精辟。严肃中不乏幽默灵活、能抓住各个年龄阶段学生的思维节奏。不搞强迫式、填鸭式教学。学生学的既有劲又刻苦
教员简历：毕业于北京师范大学。由于教学突出，任教县一中毕业班三年，后调入兰州市一中执教。兼任中、高考评卷组委会组员。后由全国先进教育考察组推荐至深圳名校任教十年。现为一全日制中、高考补习学校理科主任。毕业班把关教师。期间不但能把差生班转优班。还每年为学校培养一批奥赛级选手、国际交换生、北大清华提前录取生。长期担任深圳市学生科技创新竞赛指导老师。获“学科骨干教师”“深圳市先进教育工作者”等荣誉，多次参与市教育区初中科学改革，广东高考物理考试大纲修改。长期跟踪、研究广东理科考试。
认证 在职白领
自我评价：汉语言文学学士，应用心理学硕士，语文基础扎实，通过大学英语六级，持有教师资格证和普通话二甲证书:
教员简历：汉语言文学学士，应用心理学硕士，曾于中国澳门留学。语文基础扎实，通过大学英语六级，持有教师资格证和普通话二甲证书，目前在一家世界500强企业的企业大学担任国学教研工作。性格沉稳又耐心，喜欢小孩子，从事过少儿国学、小学语文、小学全科等教学辅导工作，均使学生成绩显著提高。
认证 机构教师
自我评价：每一年被我辅导的学生都很喜欢我上课风格，本人上课幽默风趣，每一届学生都能在成绩上有很好的提高。
教员简历：2011年6月毕业于福建师范大学
2011-至今：深圳南山某所高中在校老师
2012-2016年参加邦德教育工作，获银牌老师
认证 在职白领
自我评价：工作踏实，有高度的责任心，敬业精神和团队合作精神； 具备较强的沟通能力、协调能力、适应能力和执行能力； 热爱英语，愿意花大量时间在英语上，无论在生活或工作
教员简历：2017.04~至今 深圳市银星智能科技股份有限公司-外销总监助 理。协助总监处理与海外客户的英文邮件往来；担任公司工程 师与外国合作商的翻译员；翻译技术文件（中英互译）；负责 各展会的相关事宜；环球资源网站的日常运营等。
2016.7~10 恩派公益组织发展中心-项目实习生。上传下达信 息；联系跟进广告公司更新宣传栏；成功策划并举办党纪党规 知识竞赛活动；。
2015.10 珠海TPR英语培训学校-老师。提前熟悉隔天要教学 的内容，拟定实施计划；课上全英教学并重点讲解疑难点；设 置小游戏提高学生的积极性；联系家长反映孩子的学习情况。
机构教师
自我评价：十年树木，百年树人。育人先育己，教育的路上任重而道远。
教员简历：从事教培行业三年，在公办学校担任过英语老师
擅长英语，作文的辅导，曾获得写作大赛二等奖
带过幼儿园到初中的学生，授人以鱼不如授人以渔。获得许多学生和家长的喜爱。
等带过一名学生参加过全国新概念英语大赛深圳赛区，荣获二等奖。
只要你相信我，我必全力以赴。
